{"id":2510,"date":"2016-03-02T01:01:36","date_gmt":"2016-03-01T23:01:36","guid":{"rendered":"http:\/\/spieltz.de\/blog\/?p=2510"},"modified":"2016-03-26T01:15:41","modified_gmt":"2016-03-25T23:15:41","slug":"brettspiel-bedingungsloses-grundeinkommen-interview-alina-herr-alexander-komar-crowdfunding","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spieltz.de\/blog\/brettspiel-bedingungsloses-grundeinkommen-interview-alina-herr-alexander-komar-crowdfunding\/2510","title":{"rendered":"Ein Brettspiel zum Bedingungslosen Grundeinkommen! Interview mit den Machern Alina Herr und Alexander Komar #crowdfunding"},"content":{"rendered":"

Die Grundabsicherung durch ein\u00a0Bedingungsloses Grundeinkommen<\/em>\u00a0wird zurzeit weltweit intensiv diskutiert:\u00a0Verdienst, unabh\u00e4ngig von Leistung. Idee ist, jedes\u00a0Gesellschaftsmitglied mit einem grundsichernden Fixbetrag an den Gesamteinnahmen der\u00a0Gesellschaft zu beteiligen.
\nVerschiedenste Modelle wurden und werden entwickelt, unterschiedliche Namen und\u00a0Begriffe sind im Umlauf, jedes Land hat eigene Ideen dazu. Ob und in welcher Form sich ein solches Gesellschafts-Prinzip\u00a0durchsetzen k\u00f6nnte, wei\u00df ich nicht.<\/p>\n

Viele Menschen machen sich Gedanken dazu. Alina Herr und Alexander Komar machen sich insbesondere Gedanken, wie man dieses komplexe Thema gut vermitteln k\u00f6nnte. Wie man\u00a0die Idee an die Leute bringen und sie verst\u00e4ndlich machen kann. Mit einem Spiel: Das Gesellschafts-Spiel.<\/a><\/em><\/p>\n

Zur Finanzierung des Projektes haben sie eine Crowdfunding-Kampagne auf startnext<\/a> gestartet, die noch bis zum 13.3.2016 l\u00e4uft. Damit wollen sie die erste\u00a0Auflage vorfinanzieren, als Unterst\u00fctzer\u00a0kann man zwischen verschiedenen Leistungen („Dankesch\u00f6ns“) w\u00e4hlen. Die meisten Unterst\u00fctzer entscheiden sich f\u00fcr ein oder mehrere Spiele.<\/p>\n

Wir sind \u00fcberzeugt davon, dass die Kampagne erfolgreich abgeschlossen wird, und\u00a0freuen uns, dass wir dieses interessante\u00a0Spiel dann produzieren d\u00fcrfen.<\/p>\n

Ihr seid bestimmt auch gespannt, wer hinter diesem Spiel steht und was sich die Macher dazu gedacht haben. Daher habe ich\u00a0die beiden P\u00e4dagogen, die im E-Learning und in der Erwachsenenbildung t\u00e4tig sind, f\u00fcr Euch interviewt:<\/p>\n

1. Ihr habt ein Spiel entwickelt, in dem man spielerisch erfahren kann, wie das Bedingungslose Grundeinkommen funktioniert. K\u00f6nnt Ihr ein bisschen was zum Spiel und zum Spielmechanismus verraten?<\/h3>\n

Das Gesellschafts-Spiel<\/em> ist ein Familienspiel, welches die Spieler in einer Gesellschaft agieren l\u00e4sst, in der sie sich durch das bedingungslose Grundeinkommen keine Sorgen um ihre Existenz machen m\u00fcssen. Dadurch k\u00f6nnen sie kreativ und innovativ werden.
\nZu Beginn entscheiden sich die Spieler, wie und mit welchem Zeitaufwand sie sich in der Gesellschaft engagieren m\u00f6chten. Dementsprechend k\u00f6nnen sie unterschiedliche Aktionskarten ausspielen. Jemand, der einem Vollzeitberuf nachgeht, hat weniger Zeit f\u00fcr ehrenamtliches und privates Engagement, daf\u00fcr kann er aber unter anderem Erkenntnisse in der Wissenschaft voranbringen und die Wirtschaft ankurbeln. Ein anderer Spieler, der keiner Erwerbst\u00e4tigkeit nachgeht, kann sich verst\u00e4rkt um seine Mitmenschen k\u00fcmmern oder sein eigenes Unternehmen gr\u00fcnden.
\nDamit ist es also strategisch relevant, sein Engagement entsprechend der gezogenen Aktionskarten zu planen und immer wieder anzupassen. Doch wie im echten Leben hat man es nicht immer in der Hand. Es k\u00f6nnen unvorhergesehene Situationen eintreten, die die Lebenssituation des Spielers bestimmen, was Vor- und Nachteile haben kann. Darauf muss der Spieler entsprechend reagieren. Das bedingungslose Grundeinkommen f\u00e4ngt die Spieler auf und sorgt daf\u00fcr, dass sie weiterhin handlungsf\u00e4hig bleiben und an der Gesellschaft teilhaben k\u00f6nnen.
\nBei unserem Spiel konkurrieren die Spieler nicht nur, sondern k\u00f6nnen und sollen auch kooperieren. So gibt es Gesellschaftsziele zu erreichen, zu denen alle beitragen und Kreativ-Karten, bei denen die Spieler um die Unterst\u00fctzung der anderen f\u00fcr ihre Projekte werben. Au\u00dferdem kann auch zu zweit in Teams gespielt werden (bei 4 und 6 Spielern), wodurch der Handlungsspielraum erweitert wird, sowie die M\u00f6glichkeit, Kooperationskarten auszuspielen, die den Einsatz einer weiteren Kooperationskarte durch einen Mitspieler ben\u00f6tigen.<\/p>\n

\"Bedingungsloses<\/a><\/p>\n

2. An wen richtet sich das Spiel? Und welche Erfahrungen \/ Erkenntnisse erlangen die Spieler in einer Spielrunde?<\/h3>\n

Unser Spiel richtet sich an Spieler ab 12 Jahren, die gerne kreativ sind oder es werden m\u00f6chten und \u00fcber das Spiel hinaus ins Gespr\u00e4ch kommen m\u00f6chten. Dabei kann man mit dem Spiel viel Spa\u00df haben, unabh\u00e4ngig davon ob man f\u00fcr das bedingungslose Grundeinkommen ist oder nicht. Wir haben sogar die Erfahrung gemacht, dass sich das Spiel auch gut mit Zuschauern spielen l\u00e4sst, weil diese ebenso in die aufkommenden Gespr\u00e4che einbezogen werden k\u00f6nnen.
\nUns geht es darum, den Spielern zu zeigen, welche kreativen Potentiale in jedem von uns stecken und welche M\u00f6glichkeiten entstehen k\u00f6nnen, wenn die Existenz eines jeden Menschen durch ein bedingungsloses Grundeinkommen gesichert w\u00e4re. Damit m\u00f6chten wir auch eine Alternative zu den etablierten Gesellschaftsspielen anbieten, welche sich doch oft um Konkurrenzdenken und das gro\u00dfe Geld drehen.
\nZudem soll es zur Diskussion \u00fcber das Thema anregen und die Spieler motivieren, sich mit sozialen Konzepten im Allgemeinen zu besch\u00e4ftigen.<\/p>\n

\"Bedingungsloses<\/a><\/p>\n

3. Wie seid Ihr auf die Idee gekommen, ein Spiel zu diesem Thema zu entwickeln?<\/h3>\n

Die Idee ist uns relativ spontan gekommen, als wir miteinander und mit Freunden \u00fcber das bedingungslose Grundeinkommen diskutiert haben. Wir haben festgestellt, dass sich viele Menschen nicht vorstellen k\u00f6nnen, ohne weitere Bedingungen Geld zu erhalten und was sie dann tun w\u00fcrden. Wir m\u00f6chten den Menschen die einzigartige M\u00f6glichkeit bieten, sich genau in diese Situation hineinzuversetzen und auszuprobieren, welche kreative Energie entstehen, aber auch welche Probleme sich ergeben k\u00f6nnten. Die Diskussion dar\u00fcber wollen wir anregen.<\/p>\n

4. Ist „Das Gesellschaftsspiel“ Euer erstes Spiel oder habt Ihr schon andere Spiele entwickelt?<\/h3>\n

Tats\u00e4chlich ist es das erste Spiel, das wir vollst\u00e4ndig entwickeln. Wir haben uns in diesem Fall ganz besonders intensiv mit dem Inhalt des Spiels auseinandergesetzt, da es wichtig ist, bei einem Lern- oder Bildungsspiel das Thema genau zu erfassen und so zu vermitteln, dass alle wichtigen Aspekte ber\u00fccksichtigt werden, es aber dennoch einfach dargestellt werden kann und spielbar bleibt. Die Spielbarkeit und auch den Spielspa\u00df konnten wir mittlerweile in vielen Testspielrunden unter Beweis stellen. Wir haben dabei sogar entdeckt, dass das Spiel nicht nur den Spielern selbst Spa\u00df macht, sondern auch Zuschauer beteiligt werden k\u00f6nnen und so ein Gespr\u00e4ch im Spiel entsteht, in das alle einbezogen werden. Das finden wir eine besonders interessante Komponente.<\/p>\n

5. Was fasziniert Euch am Spielen und am Spiele-erfinden?<\/h3>\n

Ein Spiel ist erst einmal eine freiwillig gew\u00e4hlte Freizeitbesch\u00e4ftigung. Keiner zwingt einen zum Spielen und dabei auch noch etwas zu lernen. Wenn man sich entschlie\u00dft, mit guten Freunden ein Spiel zu spielen, so macht man das in erster Linie, weil man gemeinsam Spa\u00df haben m\u00f6chte. Es ist ungezwungen und unaufdringlich. Spielen erm\u00f6glicht dabei auch das Lernen auf einer anderen Ebene als wir das als Erwachsene normalerweise tun. Menschen brauchen unterschiedliche Zug\u00e4nge zu Themen. Mit unserem Spiel vereinen sich einige dieser Zug\u00e4nge, beispielsweise das pers\u00f6nliche Erfahren und die daraus resultierenden Diskussionen. Das wiederum kann einen Ver\u00e4nderungsprozess in Gang setzen, der die Menschen bef\u00e4higt, eine begr\u00fcndete und eigenst\u00e4ndige Meinung zu entwickeln und zu vertreten.
\nDas Entwickeln eines Spiels ist schon fast wie ein Spiel an sich. Wir haben sehr viel Spa\u00df daran, uns Konzepte zu \u00fcberlegen, diese mit Freunden auszuprobieren und dank ihrer Verbesserungsvorschl\u00e4ge unser Spielkonzept immer weiter zu verfeinern. Au\u00dferdem besch\u00e4ftigen wir uns dabei sehr intensiv mit einem Thema und versuchen, dieses so simpel und spielbar wie m\u00f6glich darzustellen, ohne den Kern zu ver\u00e4ndern oder die Komplexit\u00e4t au\u00dfen vor zu lassen.<\/p>\n

6. Wenn Ihr nicht gerade Euer eigenes Spiel spielt – welche Spiele m\u00f6gt Ihr? Habt Ihr Lieblingsautoren oder Lieblingsverlage?<\/h3>\n

Wir haben mehrere Lieblingsspiele. Egal, ob komplex und als \u201eKennerspiel\u201c deklariert, wie zum Beispiel Village oder simpel und kurzweilig wie SET. Wir lassen uns auch gerne unbekannte Spiele schenken oder probieren bei Freunden neue Spiele aus. Hauptsache man spielt zusammen und hat Spa\u00df dabei. Aktuell ist auch Istanbul vom Pegasus-Verlag ein Renner bei uns. Meist entscheidet einfach unsere Laune, was auf den Tisch kommt und oft auch unsere Freunde \ud83d\ude09<\/p>\n

7. Und was macht Ihr sonst so, wenn Ihr nicht gerade Spiele entwickelt oder spielt?<\/h3>\n

Das Spiele-Entwickeln und die\u00a0Crowdfunding-Kampagne<\/a>voran zu treiben nimmt derzeit einen sehr gro\u00dfen Raum unserer Freizeit ein. Wir sind sehr reisefreudig und erkunden gerne fremde L\u00e4nder und Kulturen. Das klappt allerdings selten \u00f6fter als einmal im Jahr. Ansonsten treffen wir uns gerne mit Freunden, die in ganz Deutschland verstreut sind, kochen liebend gerne oder gehen schwimmen.
\nUnd falls du mehr \u00fcber unsere Berufe wissen willst: Alex entwickelt digitale Bildungskonzepte und Alina ist im Weiterbildungsbereich t\u00e4tig und bildet sich auch selbst st\u00e4ndig weiter. Insofern k\u00f6nnen wir beide das tun, was uns am Herzen liegt: Die Bildung der Menschen zu f\u00f6rdern und selbst dazu beizutragen.<\/p>\n

\"Das<\/a><\/p>\n

8. Was braucht Ihr derzeit von den Menschen, die diesen Blogbeitrag lesen?<\/h3>\n

Wir realisieren und finanzieren das Projekt \u00fcber\u00a0Crowdfunding.<\/a>\u00a0Das bedeutet, dass wir m\u00f6glichst viele Unterst\u00fctzer f\u00fcr unsere\u00a0Kampagne<\/a>\u00a0gewinnen m\u00f6chten, von denen jeder einen selbstgew\u00e4hlten finanziellen Beitrag leisten kann und daf\u00fcr im Gegenzug ein Dankesch\u00f6n, zum Beispiel in Form des fertigen Spiels, erh\u00e4lt.<\/p>\n

Noch bis zum 13. M\u00e4rz kann man unsere\u00a0Kampagne auf startnext<\/a>\u00a0unterst\u00fctzen und sich an dem Projekt beteiligen. Und nat\u00fcrlich kann man auch unser Fan bei Facebook<\/a> werden und bekommt so t\u00e4glich mit, wie das Spiel entsteht und wo Testspielrunden stattfinden.<\/p>\n

\u00dcbrigens k\u00f6nnen sich unsere Unterst\u00fctzer sicher sein, dass sie ein klasse Spiel erhalten, da die netten Leute von Spieltz unsere Karten als Sponsoring lektorieren werden und auch schon einige Spiele-Profis die gute Spielbarkeit und den Spa\u00df am Spiel best\u00e4tigt haben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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